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（不是）开始！ 我造你们想看后面，但是我觉得前面受撩攻的过程也很有意思呢 第5章 ================= 瞿朗打开行李箱，把换洗的衣物挂到了衣柜里，在阳台吹了会儿风，等到阳光逐渐热烈，下楼去找秋蓉上课。

     他的音乐水平还停留在小学音乐课时期，秋蓉只好从识谱教起。

     好在他的脑子不错，记性好，秋蓉讲过一次，他就会牢牢记住，而且手劲儿够，按琴键不费劲，一上午下来，倒是能把几首无和弦的儿歌弹下来了。

     快到中午时，秋蓉去准备午饭。

     瞿朗自己留在琴房里练习，他将秋蓉刚刚教过的儿歌挨个弹了一遍，举起右手看，怎么看怎么神奇----真是想不到，他这只握剑劈刺的手居然也有摸到琴键的一天。

     瞿朗把右手搭在琴键上，脑海中浮现出周叙白坐在钢琴前的样子，于是坐直身体，把左手也放了上去，架势拉满，手指发力，身体时而前倾时而后仰，嘈杂破碎不成曲调的乐声从琴弦处爆发而出。

     他正“演奏”到激烈处，忽然琴房的门发出“当”的一声重响。

     “？”瞿朗转头朝门口看去----秋蓉出去时门没关严吗？ 他起身拉开琴房的门，便看到周叙白正朝自己的房间走。

     瞿朗觉得有必要解释一下，他用小臂压着门框，说道：“我不是故意吵你，刚才----” 但不等他说完，周叙白就推门回屋，说轻不轻说重也不算太重地把门关上了。

     碰了一鼻子灰的瞿朗：“……” 这人怎么都不听人解释的？ 午饭做好，秋蓉过来叫瞿朗下楼。

     二楼的学生们已经在长餐桌前坐好，瞿朗从楼上下来时粗略一扫，加上他正好是四男四女，周叙白却不在其中。

     他一踏进餐厅，就有一个戴着眼镜的男生朝他招手：“瞿朗，这里！” 瞿朗走过去坐在他身边，奇怪道：“你认识我？” 眼镜男生说道：“我们一个初中的啊！你一班，我四班！陈扬，还记得吗？周一升旗的时候我还在主席台念过检讨！” “啊……”没印象了。

     陈扬：“之前师娘带你过来的时候我就觉得是你，结果还真是，你不是到体校做运动员去了吗？怎么来这学起钢琴了？” “全面发展嘛。

    ” “哈哈，行！”遇到熟人，陈扬喜出望外，回忆往昔：“你不知道，当时你转走了，咱们学校好多女生可伤心了，不过也别说她们，连我心里都有点难受呢！” “……” 跟你有什么关系。