第1262章
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等待孩子认错,或者说出:“你再这样我就不要你了”之类的话,反而不会促进孩子思考,只会让孩子下意识觉得自己在家中的地位不平等,这之后的道歉也不是来自大脑的思考,而是来自求生欲对家长的讨好。
说白了,养孩子惯用的那些手段,比如拿着孩子和邻居对比、拿着孩子和兄弟姐妹对比、说着“你再不听话我就不要你了”、“你再不听话我就再生一个”之类的qiáng效的手段,就像药物一样,效果越qiáng,副作用就越大,从育儿学上讲,统统不能用。
陈月洲顿时就蒙了:卧槽,想正儿八经养大个孩子好难啊!我就扮演的是小姨而已,要不要让我这么费劲? 可是,实际中应用到后,陈月洲发现也就那么回事了。
其实不需要太多的呵护和过度的关注,只需要她在做作业的时候,自己安安静静坐在她身后的方向写教案,让她知道你在她身边、你不忽视她、你守护着她就够了。
于是,直到厚朴哭得嗓子都哑了,再也发不出声了,陈月洲才道:“哭完了?那你说说,我说你是个丑小鸭,你开心吗?” 厚朴一听,又开始哭。
陈月洲也不急。
孩子这种生物,也不知道自尊心是怎么长的,明明为了吃一包零食能够躺在大街上打滚让父母买给他们,可是有时候发现自己做错了事,却就是能够一直哭都不承认自己错了。
不过,不承认无所谓,陈月洲依旧坐着等,对付小鬼他陈月洲还是蛮擅长的。
半个小时后,厚朴终于再也哭不出来了,并且嗓子很痛,想喝吸吸果奶,但是不敢说。
“丑小鸭丑小鸭,你开心吗?”陈月洲再次问。
厚朴这才瘪着嘴:“我不是丑小鸭,你不能说我丑小鸭……” “为什么?” “我不是丑小鸭……” “可是我觉得你就是丑小鸭啊……你看,你都觉得别人是丑小鸭呢……” “我不是丑小鸭……我不是……” “你都不愿意自己被说丑小鸭,你觉得别人开心吗?” “可是她就是丑……” 陈月洲:“……” 这孩子,如果现在不教育她“评价别人天生的东西是没教养”的话,以后长大怕就是学校里那些公然讨论别人相貌还张口闭口:“我就是实话实说啊?怎么?这年头只能听赞美,实话都不能说了吗”的人了吧……
说白了,养孩子惯用的那些手段,比如拿着孩子和邻居对比、拿着孩子和兄弟姐妹对比、说着“你再不听话我就不要你了”、“你再不听话我就再生一个”之类的qiáng效的手段,就像药物一样,效果越qiáng,副作用就越大,从育儿学上讲,统统不能用。
陈月洲顿时就蒙了:卧槽,想正儿八经养大个孩子好难啊!我就扮演的是小姨而已,要不要让我这么费劲? 可是,实际中应用到后,陈月洲发现也就那么回事了。
其实不需要太多的呵护和过度的关注,只需要她在做作业的时候,自己安安静静坐在她身后的方向写教案,让她知道你在她身边、你不忽视她、你守护着她就够了。
于是,直到厚朴哭得嗓子都哑了,再也发不出声了,陈月洲才道:“哭完了?那你说说,我说你是个丑小鸭,你开心吗?” 厚朴一听,又开始哭。
陈月洲也不急。
孩子这种生物,也不知道自尊心是怎么长的,明明为了吃一包零食能够躺在大街上打滚让父母买给他们,可是有时候发现自己做错了事,却就是能够一直哭都不承认自己错了。
不过,不承认无所谓,陈月洲依旧坐着等,对付小鬼他陈月洲还是蛮擅长的。
半个小时后,厚朴终于再也哭不出来了,并且嗓子很痛,想喝吸吸果奶,但是不敢说。
“丑小鸭丑小鸭,你开心吗?”陈月洲再次问。
厚朴这才瘪着嘴:“我不是丑小鸭,你不能说我丑小鸭……” “为什么?” “我不是丑小鸭……” “可是我觉得你就是丑小鸭啊……你看,你都觉得别人是丑小鸭呢……” “我不是丑小鸭……我不是……” “你都不愿意自己被说丑小鸭,你觉得别人开心吗?” “可是她就是丑……” 陈月洲:“……” 这孩子,如果现在不教育她“评价别人天生的东西是没教养”的话,以后长大怕就是学校里那些公然讨论别人相貌还张口闭口:“我就是实话实说啊?怎么?这年头只能听赞美,实话都不能说了吗”的人了吧……