第26章

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    ,愿推行良策行善建功。

    仰仗上天的深厚恩德啊,回来还及见君王吉祥无凶。

    ” {60}中国古代政府对其职员的资历、功绩等进行评估,以定其职位的等第和升贬的行为。

     {61}可以配合何训田老师的《琵琶行》食用,出自专辑《当代音乐馆-音乐风系列-波罗密多》。

    当然这个不是白居易的《琵琶行》。

     第十六章 “陛下,这……”崔仪如常坐在殿侧,脑子迅速转动力求完美地遣词造句。

     凤子桓道:“崔相以为此举不当?” 崔仪笑着微微摇头,“臣以为此计甚佳,就是……唉,执行起来,涤荡天下,不知会有何变化啊。

    ”她一早猜到这是崔玄寂的主意,现在也就没必要和皇帝打哈哈了。

     “朕有崔相一家,有何可惧?” “谢陛下夸奖。

    臣一家不过数口,有时也难敷使用啊。

    ” 凤子桓听到这话,收敛笑容,“说到崔相伤心处了,朕实非此意。

    ” “陛下哪儿的话,既为官在朝,本当如此。

    陛下想举办文武大赛,需要的人手不少,也需要不少时间来准备,更需要朝野舆论上从陆瑁案中缓一缓。

    而且在考题设计上,应当做到尽量公正。

    ” 凤子桓道:“自然。

    朕觉得,考核官员的,就考核官员们实际该做的事情。

    具体题目,就叫他们自己出题,抓阄考核。

    其余则文就是写文章,武便是比武。

    除此之外,朕也不知道还能怎么公平了。

    ” “陛下心中可有中意的考官人选?” “朕以为,一人独断,有失公正。

    还是请崔相择几位声誉在外、公正严明的老臣,与朕一同组成评审会为佳。

    ” “陛下英明。

    ” “至于其他细节,咱们也不要议了。

    总是咱们议来议去,天下非议都流向朕与崔相,明日在朝堂上议论就好。

    ” “臣遵旨。

    ” 崔仪去后,凤子桓一人在殿上,悠然想着昨晚崔玄寂给她出的主意。

     “此番陛下欲去旧取新,一方面须在现有官员中淘汰才德不配者,一方面需从整个适龄参赛者中选拔有能力者,是故可以设三类比赛。

    对于文官的铨叙,就考核他们本职工作应当做的事,明经、明法、尤异、治剧、兵法、阴阳灾异,各自对应特定的官职。

    又可设专门的文学科,这既是为了给世族子弟一个出路,也是给同样有才华的寒门子弟一个舞台。

    这样设置,才显得公正。

    至于武官则全部比武就好了。

     “在赛制上,比武非常简单,抽签一对一,胜者晋级,再互相比试,再晋级,直到最终产生第一名第二名。

    铨叙则应当要求丞相与尚书令等出题,譬如水利,则要求制作模型以检验官员设计的方案是否可行,可行者过,不可行者淘汰。

    参与铨叙的人数并不