35.雪娃娃,是最好看的那种

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接下来的比赛,颖洛的专注度可以说是提升了两百倍。

     要是球速允许的话,他还会鼓起勇气跳出安全区,将面前的飞球稳稳接起,而后抱着球侧头看一眼莫锦溪的反应。

     她通常会站在他身边,抬手比出大拇指晃晃,眉开眼笑地称赞道:“真厉害。

    ” 下一阶段活动要进行的是一个名为“爱的抱抱”的游戏,规则不复杂,裁判念出一个数字,比如说五,那就得五个人抱在一块,没能抱团成功的同学淘汰。

     这一轮环节比较特殊,不计团队积分,属于个人战,存活到最后的同学能得到一袋万圣节糖果。

     每个班级在每一轮排出任意三位同学上场。

     莫锦溪和颖洛参与了第一局游戏,因为摸不透玩法,大家都还有些懵。

     游戏开始前,颖洛拉着莫锦溪交代,“不管数字是多少,我们两个都要先抱在一起哦。

    ” 莫锦溪笑笑点点头答应:“好的。

    ” 音响设备播放起音乐,场上的二十多位同学间隔着距离绕成一个大圆圈。

     颖洛走在莫锦溪前面,时不时就扭过头提起,“待会要往前抱我。

    ” 她拍拍颖洛的肩膀让他别紧张,“包在我身上。

    ” 最初都挺顺利的。

     音乐一暂停,裁判就播报一个数。

     “──四。

    ” 莫锦溪立即向前勾住颖洛的胳膊,而后步伐不停,她又带着他继续朝前迈步去找另外两个人,最后四人抱团成功。

     本轮总共五组抱团存活成功,剩余一人淘汰,场上剩下二十位玩家。

     “──原来这游戏是这么玩的啊。

    ”有人道。

     存活到越后面,场上的人数越少。

     同样的战术玩过几轮之后,圆圈肉眼可见的缩小了,玩家数量也在逐渐缩减。

     “──二。

    ” 一听见数字,颖洛即刻转过身子与莫锦溪拉上手。

     她困惑问:“不是要抱抱吗?” 少年一下脸热地想捂住她的嘴巴,“在学校不行抱。

    ” 可是这个游戏叫“爱的抱抱”啊…… 算了,牵手就牵手吧。

     莫锦溪将视线投向一旁也抱团成功的两人,一位是王富平,另一位是梁泽安。

     场上剩下四个人,有三个都