第19章
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操场上，两个女孩子仰头。
只见广袤的夜空中，一弯新月正在冉冉升起，郎朗地洒下清辉，月色朦胧中的夜晚如此宁静而温柔。
第17章岁月莫不静好 从马尼拉考察回来一周后，学校定的汉语教材就到了，平日里看起来懒懒散散行动迟缓的校长行动起来速度还是杠杠的。
有了教材以后，落英和雅茹便协商着开始一起备课，尽量将整个小学阶段的中文教学进度保持一致。
有了教材，雅茹不需要每天想着“明天该教什么”的课题，教学开展简单了许多。
课堂管理方面，落英和雅茹开始设置分组比赛，先将学生分组并在所有教室左侧设置一棵“中文评比树”，将每次上课的纪律、提问、考试等纳入计分体系，每个月统计一次，获得优胜的小组奖励一些小奖品。
这是幼儿园教师惯常使用的一种手法，她们却是在摸索许久后才最终决定在小学部使用。
毕竟中文不影响升学，学生的动力不足，激励手段也有限。
为了提高学生的汉语兴趣，除了分组比赛，雅茹还尝试了许多办法，比如在学生犯困时插入课堂小游戏，一段课程结束后让学生做手工、剪纸，逢中国节日时给他们讲节日故事等。
花样不断地翻新，渐渐地，学生不再说“不在乎”的话了，相反的，天天追着问评比的结果，什么时候表演中文对话，自此中文课的课堂纪律开始好转。
时值中文教学开展六个多月，慢慢的，落英和雅茹开始有一些闲暇时间。
很多志愿者在慢慢适应教学生活后，生活上便会觉得无聊与空虚。
雅茹没让自己空闲，待有了闲暇时间后她便恢复“健康之行”计划，晚饭后总是和康宇在街道上闲逛。
雅茹依赖着他的陪伴，喜欢将生活中的琐事和不解说给他听。
康宇总是很耐心地听着，对雅茹那些或幼稚或任性的想法淡然一笑，随后就说故事似地开解她。
下午没有课时，雅茹会和落英一起学钢琴。
起先是落英迷恋上弹奏钢琴的感觉，她那时非常喜欢“卡农”并执着地要弹奏出来，雅茹本着凡事追随大姐的原则，便也对学钢琴跃跃欲试。
四人当中，小妹晓妮却是最能歌善舞的，私下里很受学生欢迎。
看着她，雅茹不禁觉得，学校里总是教导那么多用不上的理论知识，实际上不如学习些能让学生喜欢的歌舞绘画等技能。
理论知识适量了解即可，学生更喜欢掌握实用性的技能，而对外汉语教师也能通过教授技能让学生喜欢上汉语。
雅茹知道晓妮在学校时学过钢琴，便跑去请她教琴，晓妮很爽快地答应了。
那是一个同样天气炎热，
只见广袤的夜空中，一弯新月正在冉冉升起，郎朗地洒下清辉，月色朦胧中的夜晚如此宁静而温柔。
第17章岁月莫不静好 从马尼拉考察回来一周后，学校定的汉语教材就到了，平日里看起来懒懒散散行动迟缓的校长行动起来速度还是杠杠的。
有了教材以后，落英和雅茹便协商着开始一起备课，尽量将整个小学阶段的中文教学进度保持一致。
有了教材，雅茹不需要每天想着“明天该教什么”的课题，教学开展简单了许多。
课堂管理方面，落英和雅茹开始设置分组比赛，先将学生分组并在所有教室左侧设置一棵“中文评比树”，将每次上课的纪律、提问、考试等纳入计分体系，每个月统计一次，获得优胜的小组奖励一些小奖品。
这是幼儿园教师惯常使用的一种手法，她们却是在摸索许久后才最终决定在小学部使用。
毕竟中文不影响升学，学生的动力不足，激励手段也有限。
为了提高学生的汉语兴趣，除了分组比赛，雅茹还尝试了许多办法，比如在学生犯困时插入课堂小游戏，一段课程结束后让学生做手工、剪纸，逢中国节日时给他们讲节日故事等。
花样不断地翻新，渐渐地，学生不再说“不在乎”的话了，相反的，天天追着问评比的结果，什么时候表演中文对话，自此中文课的课堂纪律开始好转。
时值中文教学开展六个多月，慢慢的，落英和雅茹开始有一些闲暇时间。
很多志愿者在慢慢适应教学生活后，生活上便会觉得无聊与空虚。
雅茹没让自己空闲，待有了闲暇时间后她便恢复“健康之行”计划，晚饭后总是和康宇在街道上闲逛。
雅茹依赖着他的陪伴，喜欢将生活中的琐事和不解说给他听。
康宇总是很耐心地听着，对雅茹那些或幼稚或任性的想法淡然一笑，随后就说故事似地开解她。
下午没有课时，雅茹会和落英一起学钢琴。
起先是落英迷恋上弹奏钢琴的感觉，她那时非常喜欢“卡农”并执着地要弹奏出来，雅茹本着凡事追随大姐的原则，便也对学钢琴跃跃欲试。
四人当中，小妹晓妮却是最能歌善舞的，私下里很受学生欢迎。
看着她，雅茹不禁觉得，学校里总是教导那么多用不上的理论知识，实际上不如学习些能让学生喜欢的歌舞绘画等技能。
理论知识适量了解即可，学生更喜欢掌握实用性的技能，而对外汉语教师也能通过教授技能让学生喜欢上汉语。
雅茹知道晓妮在学校时学过钢琴，便跑去请她教琴，晓妮很爽快地答应了。
那是一个同样天气炎热，