第30章

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    许亦欢说:“你性子太弱了,越这样越会被打压,如果你厉害一些,别人也不敢说你什么的。

    ” 可惜方娅开窍太晚,当她决定主动与人交往时,许亦欢已经不在班里了。

     *** 换座的风波过去不久,十二月,为了迎接元旦艺术节,全校师生开始积极准备文艺表演。

    每个学生都可以报名参加个人比赛,例如唱歌、书法、演讲等,每个班级也必须组织团体比赛,例如合唱、群舞、小品。

    月底进行初赛和复赛,评选过后在艺术节当天决赛汇演。

     程恩琳和邱漫还没有和好,但越是这样,她越要大张旗鼓地出风头,不知是想引起邱漫的注意还是想显示自己根本不缺朋友。

    于是自发张罗着,很快组织了一支舞蹈队伍。

    有人猜中她的心思,提议去请邱漫加入,程恩琳默认了。

    可谁知邱漫压根儿不接这橄榄枝,三言两语就把人给打发了去。

     程恩琳气得在背后偷偷哭了一场。

     集体舞的名单报上,班主任看过以后奇怪地问:“许亦欢呢?现在正是她为班级争光的时候,怎么不见人影?” 程恩琳说:“不清楚,她没有报名。

    ” 班主任立刻把人叫来,倒没有责备,反而笑说:“你这孩子,全班就你一个专业学舞的,你不参加就说不过去了吧?是不是还介意上次和程恩琳吵架呢?我看她早就没事了,同学之间还得搞好关系,以后进入社会,比这复杂的情况多的是,难道你也这样处理吗?” 许亦欢也知道自己躲不过去,当下更没理由推拒,只好加入了集体舞的排练。

     有她在,领舞自然不会落到别人头上。

    编舞老师知道她是艺考生,之前也看过她的基本功,心中赞赏,对她格外厚爱。

    今年艺术节跳爵士和古风的班级不少,老师和大家商量,建议排一出现代舞,讲述某年洪灾时一位教师为了保护学生而遇难,之后学生和战士一起从淤泥里挖出老师的遗骸,这样一个故事。

     题材立意已然高出其他参赛作品,大家都很激动。

    许亦欢被安排跳教师这个灵魂角色,其他女生跳学生,男生跳战士。

     主题虽好,排练起来却困难重重,尤其男生们放不开,总时不时笑场,惹来老师一通好骂。

     只有许亦欢因为出色的舞蹈功底被连连称赞,老师还为她增加不少技巧动作,用以渲染各种情绪和氛围。

     “亦欢,你好厉害,”张芸崇拜地望着她:“可以当我师父吗?晚上一起吃饭吧,我想听你聊聊平时怎么练功的,好不好?” 许亦欢也很高兴,欣然应下。

     张芸殷勤地跟了她