第3章 问题儿童
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黑板上的字母是G、L、K、M，刘晓康看花了眼。
只有四个字母，是……起码在他看来，黑板上就这么几个字母。
这堂是英文课，在私立小学，英文被十分重视，学校特地请的是出国留学的老师，这个女老师很漂亮，年轻、丰满，充满朝气，而且和蔼，校园里的孩子们都喜欢她。
只是，她刚才说了一句什么话，刘晓康没听清。
“刘晓康。
” “刘晓康？” 孩子们笑了，因为他在发呆。
同桌的女生顾芬碰了碰他的胳膊肘，厌恶又机灵的训斥着：“老师喊你！” 声音不大，但很凶，还带着淘气，刘晓康清醒了。
英文老师手里的木棍对着黑板上的M字母：“刘晓康，这个怎么读？” “母。
” 同学们再次发笑，如此简单的一个单词，实在是很容易。
虽然是三年级的学生，可这在二年级就已经交过了。
老师没太生气，教他：“唉母。
” “阿母。
” 旁边顾芬又气又笑，肚子都闹腾了：“笨的跟猪一样。
” 在班级里，刘晓康的英文成绩最大，这不表示他就是单纯的英文成绩差，实话说，他是门门都很差，全班垫底。
这样的学生，成了班级里取笑的对象。
“跟着我读，唉母。
” “阿母。
” 这种蠢笨，就好像在军训的时候，所有人都是先迈开左脚，唯独你是右脚。
过半个月，就是期中考试，他一个人拉低了全班的分数线，满分的卷子，刘晓康从未超过二十分，仅要靠几道选择题来碰运气。
老师有些泄气：“下课后，你到老师的办公室里来，晚上放学也留下，我单独给你辅导。
” 这个月，第六回了，每个老师都很细心，可他就是学不会。
这是笨么？不是，至少老师认为不是，在语文上，作文方面，他的语言组织能力算正常，就是经常会写一些奇奇怪怪的东西，比如在抄写诗词的底部，画上两个圆圈，中间还涂了大大的黑球，圆
只有四个字母，是……起码在他看来，黑板上就这么几个字母。
这堂是英文课，在私立小学，英文被十分重视，学校特地请的是出国留学的老师，这个女老师很漂亮，年轻、丰满，充满朝气，而且和蔼，校园里的孩子们都喜欢她。
只是，她刚才说了一句什么话，刘晓康没听清。
“刘晓康。
” “刘晓康？” 孩子们笑了，因为他在发呆。
同桌的女生顾芬碰了碰他的胳膊肘，厌恶又机灵的训斥着：“老师喊你！” 声音不大，但很凶，还带着淘气，刘晓康清醒了。
英文老师手里的木棍对着黑板上的M字母：“刘晓康，这个怎么读？” “母。
” 同学们再次发笑，如此简单的一个单词，实在是很容易。
虽然是三年级的学生，可这在二年级就已经交过了。
老师没太生气，教他：“唉母。
” “阿母。
” 旁边顾芬又气又笑，肚子都闹腾了：“笨的跟猪一样。
” 在班级里，刘晓康的英文成绩最大，这不表示他就是单纯的英文成绩差，实话说，他是门门都很差，全班垫底。
这样的学生，成了班级里取笑的对象。
“跟着我读，唉母。
” “阿母。
” 这种蠢笨，就好像在军训的时候，所有人都是先迈开左脚，唯独你是右脚。
过半个月，就是期中考试，他一个人拉低了全班的分数线，满分的卷子，刘晓康从未超过二十分，仅要靠几道选择题来碰运气。
老师有些泄气：“下课后，你到老师的办公室里来，晚上放学也留下，我单独给你辅导。
” 这个月，第六回了，每个老师都很细心，可他就是学不会。
这是笨么？不是，至少老师认为不是，在语文上，作文方面，他的语言组织能力算正常，就是经常会写一些奇奇怪怪的东西，比如在抄写诗词的底部，画上两个圆圈，中间还涂了大大的黑球，圆