第2章
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一无所有的纯白填充是很容易满足的，大了些，家人开始安排读书写字，对外界的信息依然充满充足，等带白柘上到小学三年级的时候，那种对外界信息的饥渴才开始变得明显起来，造成了白柘喜欢看书的爱好，白柘的这些变化非常隐秘，白柘不觉得，他周围的人也不觉得,，一个喜欢看书的乖孩子，多好啊。
会觉得奇怪的大概只有图书馆的那些不经意看到白柘看的是什么书的人，那些高深的书籍，可不是小孩可以看的，大概是小孩子装着玩吧，图书管理员，认为白柘是帮家里的大人借的。
也存在过觉得白柘可能是天才的人，问过白柘，但在白柘对提的问题答不出来之后，在图书馆图清净的大人们，也不再关注。
白柘的父母也从未关注过白柘借的什么书，不，是关注过的，可是当时的白柘根本没读懂那些书，他父母自然也觉得这是孩子在玩罢了，这样一件小事，很自然的被遗忘，白柘自己也因为自己完全看不懂，而没有发觉的异常，他的知识层面不懂不是很正常嘛。
至于为什么看不懂还是喜欢看，因为他喜欢那种把各种知识塞进大脑，仿佛饱腹了一样的满足感，直到十三岁。
那天，不是白柘的生日，也不是某一个特殊的日子，就是普普通通的一天，可就在白柘醒来那一刻，世界与他完全不一样，这世界在他眼中明晰无比，脑海中充斥着各种信息，那些曾经看不懂的知识，在这一刻翻涌着，与他而言就像一加一一样可以理解。
不可思议的，宛如洞悉了世界的一切秘密，物理、化学、生物、数学，一切都向他敞开。
本该是惊悚的事情，可是他当时却喜悦与这般对世界的全知，愉悦的想要和父母分享，遗憾的是父母再次因为工作的缘故在外地，白柘只能自己去发掘这个意外出现的问题。
这突然的异常，大大拔高了白柘的智商，让他很快的就理解了自己的能力。
他对世界的东西，是完全理性的，数学，物理等构建的科学世界认识，好吧，除了自己的神奇无解，白柘基本上洞悉了这世界的一切根本原理。
更加神奇的是，凡事涉及到科幻世界观的电影、动画这一类和现实世界格格不入的体系，白柘的大脑都能够匹配出现实中的体系，仿若把现有的知识深化，又加入了其他定理，而这要一部分，需要白柘自己去理解，深入研究，才能在现实当中实现。
这是多么了不得的能力。
当喜悦热切冷静之后，白柘才意思到害怕。
他是个十三岁的孩子没错，在此之前他也只是个普通乖巧的孩子，哪怕突然之间拥有这这么可怕的能力，也无法改变白柘的本性和心理。
他害怕，无数的电影，小说，动画，都在告诉白柘，异于常人不是好事，是会被排斥的，那会给自己，给自己的家人到来灾难
会觉得奇怪的大概只有图书馆的那些不经意看到白柘看的是什么书的人，那些高深的书籍，可不是小孩可以看的，大概是小孩子装着玩吧，图书管理员，认为白柘是帮家里的大人借的。
也存在过觉得白柘可能是天才的人，问过白柘，但在白柘对提的问题答不出来之后，在图书馆图清净的大人们，也不再关注。
白柘的父母也从未关注过白柘借的什么书，不，是关注过的，可是当时的白柘根本没读懂那些书，他父母自然也觉得这是孩子在玩罢了，这样一件小事，很自然的被遗忘，白柘自己也因为自己完全看不懂，而没有发觉的异常，他的知识层面不懂不是很正常嘛。
至于为什么看不懂还是喜欢看，因为他喜欢那种把各种知识塞进大脑，仿佛饱腹了一样的满足感，直到十三岁。
那天，不是白柘的生日，也不是某一个特殊的日子，就是普普通通的一天，可就在白柘醒来那一刻，世界与他完全不一样，这世界在他眼中明晰无比，脑海中充斥着各种信息，那些曾经看不懂的知识，在这一刻翻涌着，与他而言就像一加一一样可以理解。
不可思议的，宛如洞悉了世界的一切秘密，物理、化学、生物、数学，一切都向他敞开。
本该是惊悚的事情，可是他当时却喜悦与这般对世界的全知，愉悦的想要和父母分享，遗憾的是父母再次因为工作的缘故在外地，白柘只能自己去发掘这个意外出现的问题。
这突然的异常，大大拔高了白柘的智商，让他很快的就理解了自己的能力。
他对世界的东西，是完全理性的，数学，物理等构建的科学世界认识，好吧，除了自己的神奇无解，白柘基本上洞悉了这世界的一切根本原理。
更加神奇的是，凡事涉及到科幻世界观的电影、动画这一类和现实世界格格不入的体系，白柘的大脑都能够匹配出现实中的体系，仿若把现有的知识深化，又加入了其他定理，而这要一部分，需要白柘自己去理解，深入研究，才能在现实当中实现。
这是多么了不得的能力。
当喜悦热切冷静之后，白柘才意思到害怕。
他是个十三岁的孩子没错，在此之前他也只是个普通乖巧的孩子，哪怕突然之间拥有这这么可怕的能力，也无法改变白柘的本性和心理。
他害怕，无数的电影，小说，动画，都在告诉白柘，异于常人不是好事，是会被排斥的，那会给自己，给自己的家人到来灾难