第14章

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    快速记住那个调子,而且还不会跑调。

    ” 听到这话,谢如鹤想起了以前书念唱歌的模样。

     气氛安静片刻。

     谢如鹤舔了舔唇,只说了四个字:“把词记住。

    ” 书念像在听课一样,听着这个专业人士说话,都想拿纸和笔出来记笔记:“把词记住就能记住调子了吗?” 谢如鹤说:“不是。

    ” 书念眨了眨眼,追问:“那要怎么做?” 谢如鹤有点头疼,犹豫着说:“你哼一下最近听的一首歌的调子。

    ” 书念没想太多,但也没唱他的歌,乖乖地哼着《小星星》的调子。

     “……”谢如鹤说,“现在加上歌词一起唱。

    ” 书念哦了一声,唱了起来:“一闪一闪亮晶晶/漫天都是小星星” 谢如鹤松了口气,表情明朗了些:“所以记住歌词就可以了。

    ” “啊?” “唱了词,还能让人听出你唱的是什么歌。

    ” 书念:“……” 第11章 对于唱歌这件事情,小的时候,书念还是挺喜欢的。

    坐在电视机前,总会跟着漫画里放的歌唱起来,还自以为唱的很好听。

     书念一直没觉得自己唱歌有什么毛病。

     父母也从来没有纠正过她,只觉得可爱又好玩,也就由着她去。

     直到初中开始。

     音乐课有了考试,在学期末,每人要上台唱一首歌。

    可以选择单独唱,也可以找人组队合唱一首歌。

     当时书念唱了一首欧阳菲菲的《感恩的心》。

     还没唱完,书念就注意到了全班憋笑的脸。

    她觉得古怪,但还是顽强地把整首歌唱完。

     下台后,问了何晓颖,书念才知道自己跑调了。

     而且还跑的特别离谱。

     被嘲笑的次数多了,书念也就不爱唱歌了。

    就算想唱歌,也是自己一个人偷偷地在房间里小声地唱。

     但书念跟谢如鹤关系好起来之后。

     有一次,她兴致起来了。

    没顾虑太多,当着他的面就唱起了歌。

    那个时候,谢如鹤听了好半晌,神情略略古怪,最后只勉强地说了一句话。

     ——“我听过你这个歌词,但没听过这个歌。

    ” 那句话的含义,跟此时谢如鹤说的这话,表达出来的意思一模一样。

     书念垂下眼,不吭声了。

     很快,谢如鹤察觉到了她的情绪,嘴唇动了动。

    他不希望书念不开心,艰难地扯了个台阶:“如果你不唱词,我分不清你唱的是《小星星》还是《字母歌》。

    ” 气氛冷场几秒。

     “这两首歌。

    ”书念觉得有点相似,想了想,不太确定地说,“好像旋律是一样