第29章
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“谢谢你。
” 斐少没回应，只是目不转睛地看着前方。
就在夏珥开门下车的时候，他听到银发的少年低吼了一声，手重重地砸在方向盘上。
“夏珥，你他妈的究竟想伪装到什么时候！？” 夏珥愣住，这是记忆中银发的少年第一次叫了他的名字。
“老子见到你那假兮兮的笑容就反胃！”斐少松开了方向盘，一把拉住夏珥的衣领扯到自己面前，连呼吸都可以闻到，怒亮的黑色眼珠对上了毫无光泽的黑色，银发的少年此时像个暴怒的狮子。
“想发泄就发泄出来，用着着这样小心翼翼地讨好他人吗！fuck！” 黑发的少年扯出个无机质的微笑，有些苍白的嘴唇动了动。
所以我是夏珥啊，夏天的日珥…… 夏珥没有说出声，但很明显斐少理解了他的意思。
银发的少年的愤怒仿佛凝固了般，一点一点破碎，转为平静。
他缓缓松开了夏珥的衣领，盯着黑发的少年突然露出个诡异的笑容。
他说。
“如果你真的是我的DOLL，我会好好调教你的，fuck。
” 斐少拉了拉他的衣领，帮他整理好衣领上的皱褶，然后，不经意间般地在他的左耳上落下一个吻，正好落在那道无法愈合的伤口之上。
夏珥仿佛被灼烫般地跳出车外，他捂着自己的左耳，几乎是狼狈地逃进小区。
作者有话要说：在下已经很努力地解释清楚事情的经过，能看得懂吧== 文中写到的那个”认知失调理论”是在LiarGame中看见的，在LiarGame第一部里面，介绍了一个非常有意思，又有趣，又很現实的一个名词”认识上的不协调状态”，也就是费斯汀格（I.Festinger）所提出的”认知失调理论”。
举个简单的例子：（有点像三人成虎，但又有所区別） 在课堂上，老师出了个Ａ和Ｂ二选一的问题，本来自己无论怎么想都总认为Ｂ是对的，然后，老师按座位顺序要求学生回答。
第一个学生自信满满的回答是Ａ，第二个也充满自信的回答是Ａ，第三个也是Ａ，第四个也是Ａ。
最后轮到自己的时候，自己居多会回答是Ａ，这是为什么呢？明明不管发生
” 斐少没回应，只是目不转睛地看着前方。
就在夏珥开门下车的时候，他听到银发的少年低吼了一声，手重重地砸在方向盘上。
“夏珥，你他妈的究竟想伪装到什么时候！？” 夏珥愣住，这是记忆中银发的少年第一次叫了他的名字。
“老子见到你那假兮兮的笑容就反胃！”斐少松开了方向盘，一把拉住夏珥的衣领扯到自己面前，连呼吸都可以闻到，怒亮的黑色眼珠对上了毫无光泽的黑色，银发的少年此时像个暴怒的狮子。
“想发泄就发泄出来，用着着这样小心翼翼地讨好他人吗！fuck！” 黑发的少年扯出个无机质的微笑，有些苍白的嘴唇动了动。
所以我是夏珥啊，夏天的日珥…… 夏珥没有说出声，但很明显斐少理解了他的意思。
银发的少年的愤怒仿佛凝固了般，一点一点破碎，转为平静。
他缓缓松开了夏珥的衣领，盯着黑发的少年突然露出个诡异的笑容。
他说。
“如果你真的是我的DOLL，我会好好调教你的，fuck。
” 斐少拉了拉他的衣领，帮他整理好衣领上的皱褶，然后，不经意间般地在他的左耳上落下一个吻，正好落在那道无法愈合的伤口之上。
夏珥仿佛被灼烫般地跳出车外，他捂着自己的左耳，几乎是狼狈地逃进小区。
作者有话要说：在下已经很努力地解释清楚事情的经过，能看得懂吧== 文中写到的那个”认知失调理论”是在LiarGame中看见的，在LiarGame第一部里面，介绍了一个非常有意思，又有趣，又很現实的一个名词”认识上的不协调状态”，也就是费斯汀格（I.Festinger）所提出的”认知失调理论”。
举个简单的例子：（有点像三人成虎，但又有所区別） 在课堂上，老师出了个Ａ和Ｂ二选一的问题，本来自己无论怎么想都总认为Ｂ是对的，然后，老师按座位顺序要求学生回答。
第一个学生自信满满的回答是Ａ，第二个也充满自信的回答是Ａ，第三个也是Ａ，第四个也是Ａ。
最后轮到自己的时候，自己居多会回答是Ａ，这是为什么呢？明明不管发生