第2章

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    柏清允小声嘀咕着:“什么鬼,到底认识还是不认识?” 声音太小了,裴雪颂没听到。

     又或许是,她注意力太集中了。

     讲桌前,孔德华见大家都安静下来了才开始介绍道:“这位是我们班新转来的同学。

    ” 说完又回过头对着门口站着的男生:“来来来,先做一下自我介绍。

    ” 男生腿很长,老孔要倒腾小短腿儿四五下才能走近的讲台,他迈了两步就来到了讲台正中央。

     男生站在讲台上,底下同学们开始小声议论起来。

     “哇哇哇,他好好看啊!” “这哥们儿长得有点儿威胁我班草的地位啊。

    ” “以前没觉得讲桌有这么矮啊,果然有对比就有衬托。

    ” 孔德华伸着长度约等于0的脖子偏头往前看,新同学站在原地一言不发。

     估摸着新同学可能是被底下一帮孩子闹害羞了,老孔便决定站出来解围。

     老孔掐了半只粉笔递给男生,一脸慈祥,意让他先把自己名字写下来。

     男生接过粉笔转身。

     恰在此时,门口传来高二年级处长聂处长的声音:“孔老师?” 黎水一中没有教导主任这个职务,而是每个年级都有两位年级处长,从高一带到高三。

     高二的年级处长一位姓史,一位姓聂。

    大家叫史处长就直接称呼史处。

     但这称呼放到聂开胜可就是大忌了,你想想,要是学生老师们一口一个“聂处聂处”的叫,聂开胜不得当场就发飙。

     碍于这么个称呼,聂处长出场自带笑点,明明一张典型的严肃的教导主任的脸,然而大家只要一想到“聂处”这俩字,就得使劲儿憋着笑。

     聂处长一脸要说事儿的模样,孔德华只好伸长了胳膊拍了拍男生的背。

     又担心聂处长找他谈话时间太长,回头看了眼座位跟男生嘱咐:“等会儿自我介绍完,坐第五排那个空位子上。

    ” 转学生面对着黑板点了点头,老孔又回过头来交代着熊孩子们:“都不准胡闹啊。

    ” 说完,便跟聂处长走了。

     新来的同学字儿写的很潇洒,像是特意练过的,大大方方、动作迅速地写完三个字儿后,回过身来目光锁定在孔德华刚才跟他说的位置上,径直走了过去。

     底下同学议论的声音渐大。

     “这哥们儿自我介绍就写了个名字?” “哎,他好酷啊!” “长得好看,字儿也写得很有型哎!” “中间那字儿念啥,谁给我科普一下?” 第2章2 一半以上的同学都盯着黑板上“竹聿名”三个字研究着,很快有人查出:“念yu!” 裴雪颂也跟着在底下轻声重复着这三个字:“竹-聿-名”,像是知道了什么不得了的东西,一遍又一遍地在口中念叨,在心