第20章
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北大的学长学姐总人数没有十个手指头，其他考上985、211重点高校的数目就好看很多了。
随着学校升学率一年年的上升，在县重高读书的基本都能上本科线。
我们学校看教学成果首先是看一本上线率，然后退而求其次看二本线。
贫穷落后且封闭很容易让人小家子气，心中难有大气象，一点小小的事情在面前就感觉天要塌下来一样。
我们学校所处的县城是真的不发达，各方面节奏都慢，活动范围狭小，但很多人都满意于那样子的生活圈，看不到外面那美不胜收的浩瀚大世界。
学校本着为我们学生前途命运着想，用严厉的校规校纪还有四面高围墙兼门卫大叔看守的小校门限定着我们的活动时间和活动范围，用无尽的试卷来锻炼我们的做题速度，用上晚自习兼补课来弥补我们这群落后地区学子的拙笨。
学生好不容易才能够进到这所举县闻名的重点高中，怎有胆敢来反抗学校种种的条条框框？ 本来生活圈子就小，读了书之后圈子更小，被圈养得习惯了，心胸视野格局小，只拘泥于跟同班和全年级的学生比总分，比排名。
学生从进来这所学校开始，除了参加举省或举市的统一大考之外，其它时间段就是学校组织各种考，从不跟同县城的其他几所高中比。
我们这群高三学子参加过了好几遍学校自己组织、全年级老师一起出题的周考还有月考，第一次见真章是和全省一起参考的高三第一次统测。
我们学校以往出成绩是相当的快，我们学生下午考完最后一科，还没到上晚读时间全部科目的成绩都出来了，试卷也像雪花一样下发给学生。
第一次统测的成绩出来得比学校自己出题考学生的慢一点。
在第一次统测成绩出来后，学校综合往年的情况划分出本科分数线。
我们学校自己划出来的本科线和高考的非常接近，有时划得比高考的率取分数线还要高，非常具有参考性。
在统考中上学校划分出来的一本线意味着在快要到来的高考中也有很大的可能性能考上一本线，上线的那当然欢天喜地了，不上线的就黯然伤神。
当学生的，总是为成绩欢喜和忧愁。
有人天天玩得很疯却取得好成绩，沾沾自喜；有人天天勤奋苦读的却惨不忍睹，深受打击。
尽管高三教学楼每一处都粘贴着大红纸底的大黑字——只要功夫深铁杵磨成针、世上无难事只怕有心人、有志者事竟成、天道酬勤之类令人激昂充满斗志的标语，学校领导和老师也天天在讲努力用功的重要性，每一个人每一天坐在教室里面学习的时间也差不多，同一样的学校，同一样的老师，但成绩与成绩的银河差距就铁铮铮红刺刺地落在试卷上、排名册上，事实证明不是每一个人的脑子都适合用来读书。
随着学校升学率一年年的上升，在县重高读书的基本都能上本科线。
我们学校看教学成果首先是看一本上线率，然后退而求其次看二本线。
贫穷落后且封闭很容易让人小家子气，心中难有大气象，一点小小的事情在面前就感觉天要塌下来一样。
我们学校所处的县城是真的不发达，各方面节奏都慢，活动范围狭小，但很多人都满意于那样子的生活圈，看不到外面那美不胜收的浩瀚大世界。
学校本着为我们学生前途命运着想，用严厉的校规校纪还有四面高围墙兼门卫大叔看守的小校门限定着我们的活动时间和活动范围，用无尽的试卷来锻炼我们的做题速度，用上晚自习兼补课来弥补我们这群落后地区学子的拙笨。
学生好不容易才能够进到这所举县闻名的重点高中，怎有胆敢来反抗学校种种的条条框框？ 本来生活圈子就小，读了书之后圈子更小，被圈养得习惯了，心胸视野格局小，只拘泥于跟同班和全年级的学生比总分，比排名。
学生从进来这所学校开始，除了参加举省或举市的统一大考之外，其它时间段就是学校组织各种考，从不跟同县城的其他几所高中比。
我们这群高三学子参加过了好几遍学校自己组织、全年级老师一起出题的周考还有月考，第一次见真章是和全省一起参考的高三第一次统测。
我们学校以往出成绩是相当的快，我们学生下午考完最后一科，还没到上晚读时间全部科目的成绩都出来了，试卷也像雪花一样下发给学生。
第一次统测的成绩出来得比学校自己出题考学生的慢一点。
在第一次统测成绩出来后，学校综合往年的情况划分出本科分数线。
我们学校自己划出来的本科线和高考的非常接近，有时划得比高考的率取分数线还要高，非常具有参考性。
在统考中上学校划分出来的一本线意味着在快要到来的高考中也有很大的可能性能考上一本线，上线的那当然欢天喜地了，不上线的就黯然伤神。
当学生的，总是为成绩欢喜和忧愁。
有人天天玩得很疯却取得好成绩，沾沾自喜；有人天天勤奋苦读的却惨不忍睹，深受打击。
尽管高三教学楼每一处都粘贴着大红纸底的大黑字——只要功夫深铁杵磨成针、世上无难事只怕有心人、有志者事竟成、天道酬勤之类令人激昂充满斗志的标语，学校领导和老师也天天在讲努力用功的重要性，每一个人每一天坐在教室里面学习的时间也差不多，同一样的学校，同一样的老师，但成绩与成绩的银河差距就铁铮铮红刺刺地落在试卷上、排名册上，事实证明不是每一个人的脑子都适合用来读书。