第13章
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部有同学不满意立海大陈旧的图书馆设施而决定转学。
校报记者活跃，到处采访，波及老师。
当然这种小事件还不可能引起校长、校董的之类大人物的注意。
他们就算听到点风声，恐怕也只是嗤之以鼻。
被采访的路人同学： “我觉得我们的图书馆设施还好啦。
” “应该还可以吧，除了要考试了，平时我不太去。
” “就因为图书馆不好而转学？这似乎有点令人难以置信呢。
” “也许是他想出风头。
” “我也这么想。
” “知不知道是谁？” “……暂时不清楚，谢谢你们接受采访。
” 被采访的老师作答： “我个人以为，那只是那位同学在立海大呆不下去了。
准备离开的借口。
立海大有着优良的传统，是座古老的学府……对学生的要求是很严格的。
如果这位同学因为自身的原因而找这种借口，抹黑立海大，就太不应该了。
” “可是那位同学是准备越级就读冰帝的。
” “越级？！”；“冰帝？！”，围观的同学群发出惊呼。
各个年级的年级前三名立刻被锁定为目标，猜测声四起。
的e4 被采访的老师哑然，半晌才干巴巴地说：“我还是觉得那位同学转学应该不是学校的原因。
” 而学校的广播站，中午休息时段，也跟进播报最新的动态：各式的猜测、推论，并请一些同学进行直接的探讨。
柳生樱虽然从不看校报，但双耳也不得不闻教室里的事。
被迫接收，听着同学们在猜测谁比较有可能转学，真的是很有意思。
猜得到应该是柳在作怪。
切原太单纯，做不来这种事；真田一看他那张正气盎然的脸就自动放弃；幸村在医院；那就只有柳了。
他想干嘛？兄弟情谊，不想让自己转学？柳生摇摇头一笑，很幼稚的做法。
虽然那些尖子同学很迅速的表了忠心，但猜测仍然没有停止的迹象。
直到在柳的暗示，或者说是明示下，广播站直接对柳生樱作了采访。
“大家中午好，这里是立海大的海之声午间广播，我是百合小丽子，希望能陪各位朋友愉快渡过的接下来的一个小时。
今天，我们请来了二年级D班的柳生樱同学，一起就最近校园里讨论的最热门的图书馆门事件进行探讨。
” “柳生同学，你好。
” “百合同学好，大家午安。
” “能不能请你谈一下，对于因为图书馆而转学，这件事，你个人有什么看法？” “个人观点？立海大的图书馆设施很落后。
我想这是你想听到的话，应该也是你请我来的原因。
”很直接，很犀利。
校园里的谈天的同学停下了声音，奔跑的同学停下了脚步。
“呃，可以具体谈一下吗？” “可以问个问题吗？百合同学，除了考试期间，你经常去学校图书馆看书、借书吗？” “这……” “这不是你的错。
听了这几天的议论，事实上，初中部的图书馆利用率是很低的。
这个事实不容否认吧。
学校有想过为什么吗？不要说同学们不喜欢博览群书，或者他们没时间。
培养爱看书的良好习惯，这本就是学校的责任。
如何让学生喜欢上图书馆，也是学校该努力的方向，不是吗？”
校报记者活跃，到处采访，波及老师。
当然这种小事件还不可能引起校长、校董的之类大人物的注意。
他们就算听到点风声，恐怕也只是嗤之以鼻。
被采访的路人同学： “我觉得我们的图书馆设施还好啦。
” “应该还可以吧，除了要考试了，平时我不太去。
” “就因为图书馆不好而转学？这似乎有点令人难以置信呢。
” “也许是他想出风头。
” “我也这么想。
” “知不知道是谁？” “……暂时不清楚，谢谢你们接受采访。
” 被采访的老师作答： “我个人以为，那只是那位同学在立海大呆不下去了。
准备离开的借口。
立海大有着优良的传统，是座古老的学府……对学生的要求是很严格的。
如果这位同学因为自身的原因而找这种借口，抹黑立海大，就太不应该了。
” “可是那位同学是准备越级就读冰帝的。
” “越级？！”；“冰帝？！”，围观的同学群发出惊呼。
各个年级的年级前三名立刻被锁定为目标，猜测声四起。
的e4 被采访的老师哑然，半晌才干巴巴地说：“我还是觉得那位同学转学应该不是学校的原因。
” 而学校的广播站，中午休息时段，也跟进播报最新的动态：各式的猜测、推论，并请一些同学进行直接的探讨。
柳生樱虽然从不看校报，但双耳也不得不闻教室里的事。
被迫接收，听着同学们在猜测谁比较有可能转学，真的是很有意思。
猜得到应该是柳在作怪。
切原太单纯，做不来这种事；真田一看他那张正气盎然的脸就自动放弃；幸村在医院；那就只有柳了。
他想干嘛？兄弟情谊，不想让自己转学？柳生摇摇头一笑，很幼稚的做法。
虽然那些尖子同学很迅速的表了忠心，但猜测仍然没有停止的迹象。
直到在柳的暗示，或者说是明示下，广播站直接对柳生樱作了采访。
“大家中午好，这里是立海大的海之声午间广播，我是百合小丽子，希望能陪各位朋友愉快渡过的接下来的一个小时。
今天，我们请来了二年级D班的柳生樱同学，一起就最近校园里讨论的最热门的图书馆门事件进行探讨。
” “柳生同学，你好。
” “百合同学好，大家午安。
” “能不能请你谈一下，对于因为图书馆而转学，这件事，你个人有什么看法？” “个人观点？立海大的图书馆设施很落后。
我想这是你想听到的话，应该也是你请我来的原因。
”很直接，很犀利。
校园里的谈天的同学停下了声音，奔跑的同学停下了脚步。
“呃，可以具体谈一下吗？” “可以问个问题吗？百合同学，除了考试期间，你经常去学校图书馆看书、借书吗？” “这……” “这不是你的错。
听了这几天的议论，事实上，初中部的图书馆利用率是很低的。
这个事实不容否认吧。
学校有想过为什么吗？不要说同学们不喜欢博览群书，或者他们没时间。
培养爱看书的良好习惯，这本就是学校的责任。
如何让学生喜欢上图书馆，也是学校该努力的方向，不是吗？”