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“短信……?”莫思瞪大了眼睛:“你收到‘守则通知’了吗?!” 我从置物架上拿了我的手机,点开那则短信,扔给莫思。

     莫思端详片刻,露出匪夷所思的表情:“蝴蝶……?” 我一怔,发现他正盯着短信最上方的“品种:蝴蝶”。

     “怎么了,蝴蝶有什么不对吗?” 但罗莫思没回答我,他似乎陷入了混乱中,“不、老师不可能会收到通知啊!康柏教师根本就不在‘工蜂’范围内……应该说没有前例。

    ” 我想起毕尹上回在保健室里,也提过自己是工蜂之类的话。

     “工蜂是什么意思?”我忙追问。

     “就是‘守则’规训的对象,守则只针对学生,也只有学生ID收得到守则通知,如果有学生对这七百二十人以外的人泄露……妈的。

    ” 他像是醒觉了什么似地捂住了嘴,但我很快Get到他话里的意涵。

     “但我的ID也收得到短信,那表示我也被算在‘工蜂’之列,对吗?”我耐心地分析着,“不是不能对‘学生’以外的人透露,而是不能对‘工蜂’以外的人透露,对吧?” 康柏专用手机每人都有一个专属号码,不分学生和教职员,号码不会重复。

    每届毕业生办理离校手续后,号码才会重新分发给新一届的学生,教职员亦同。

     这短信指定发送到我的专属号码,不可能是搞错人。

     “但一向都只有学生才会被算进‘工蜂’里啊!啊,莫非是因为你的品种?对了,小毕好像有说过,以前曾经有过‘蝴蝶’……”他自言自语着。

     “所以守则是做什么用的?每个收到短信的人都要照做吗?像‘老师说’游戏那样。

    ” “老师说?”莫思一怔。

     现在的孩子竟然已经不知道这游戏了,没想到我才二十九岁,就和年轻人有了代沟,SoSad。

     “老师说是一种游戏,就是由一位玩家当‘老师’,其他人当‘学生’。

    ” 我只好解释。

     “当老师的玩家主导游戏,说出一些指令,像是‘起立’、‘坐下’、‘举起手’之类的,但只有当指令句子前面加上‘老师说’时,扮演学生的玩家才需要照做,如果没有,照做反而会被淘汰,基本是考验反应的游戏。

    ” “哇,这什么让人不舒服的游戏。

    ”莫思抱怨道,看来他真的很抗拒权威,“守则才不是那样的游戏……说是游戏也算是,但没那么简单。

    ” “如果不照‘守则’做的话,会怎么样?”我问。

     莫