第3章 你今天还没给我补课呢
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质T恤柔软的套在身上，露出来的脖颈和手臂的皮肤白得晃眼。
池越清了下喉咙，许策转过身，眼睛亮了几分，“醒了！想不想吃点东西？” 也许是因为刚刚睡醒的缘故，池越平日里冷漠锋利的眼如今半敛着，头发乱糟糟的支棱着，看上去多了几分纯良的孩子气，一双腿又长又直，看着就特有劲儿。
许策笑眯眯的看着池越，等着他回话。
池越清了下喉咙，“有什么吃的？” “你病着，所以就只煮了锅白粥，拍了两根黄瓜，快来吃，粥的温度刚好。
” “不是有饺子吗？”池越去厨房把白粥和黄瓜拿到餐桌上，眼睛瞄了一眼厨房台面。
“饺子太油腻了，我给你包好放冰箱，等你病好了，想吃的时候随时拿出来煮。
”许策一边包饺子一边答话，台面上起码码了一百多个饺子。
“多少钱，我转给你。
” “两斤肉，一斤菜，一袋东北大米，还有些调料，转我160吧，拍黄瓜算我请的。
” 池越发了个200元的红包给许策。
许策把包好的饺子放进冷冻柜，洗好手拿过手机一看，乐了，“你这甲方挺大方的呀，嘿嘿，后天我过来的时候给你买冰激凌。
” 池越低着头慢吞吞的喝粥，文火熬出来的白粥软糯香甜，淋了香油的黄瓜爽脆可口，比外卖，不，比米其林餐厅的食物还要好吃百倍。
“你慢慢吃，我走了。
”许策见熊孩子吃得乖，心里很高兴。
“你……” “嗯？” 池越抬头看向许策，“你今天还没给我补课呢。
” 许策挑眉看着池越，池越清了一下喉咙，“我语文不好，最近上完网课后，刷的题还是错很多，你帮我看看。
” “行。
”毕竟是本职工作，许策见熊孩子难得对他这个家教提一次正经要求，虽然今天已经挺晚的了，还是得满足呀。
二楼池越卧室，许策认真看完池越做的阅读理解，嗯，看来得从头补起。
“论述类的文本首先需要做到的是迅速了解文章的核心内容，有个比较实用的方法和你分享一下。
” “第一步，标记每段第一句，最后一句以及逻辑核心词。
” “第二步，挑选关键句，也就是分段的论点。
” “第三步比较重要，确定好每个段落的关键句后，对其进行反问拓展信息。
” “比如你看首段这里讲的是广义上的内容，那么我们往前追溯狭义上的内容作者是如何阐述的，这样就拓展出了更多的信息，答题的时候思路就会更加清晰。
这种方法还有一个好处就是提高我们的阅读速度，论述类文本阅读大多出现在第一题，如果阅读的速度快且准确率高，在语文科目上的优势就会比较明显。
” 池越面无表情，“我一看到这类文章就犯困。
” “那我们一段一段顺一下，试试看我的方法对你有用吗。
” “可以。
” 第一段，第二段，许策按照刚才讲的方法快速地顺读了一遍，余光看到池越一只手转笔，一只手撑着下巴，嗯，还挺认真。
第三段很长，内容也比较晦涩难懂，许策讲得很细致，最后一段也比较复杂，许策放慢速度，把关键句，核心逻辑词用不同的符号标记出来，讲完后问道：“这样能理解吗？” 旁边的人没声音，许策转过头一看，好家伙，人已经睡着了！
池越清了下喉咙，许策转过身，眼睛亮了几分，“醒了！想不想吃点东西？” 也许是因为刚刚睡醒的缘故，池越平日里冷漠锋利的眼如今半敛着，头发乱糟糟的支棱着，看上去多了几分纯良的孩子气，一双腿又长又直，看着就特有劲儿。
许策笑眯眯的看着池越，等着他回话。
池越清了下喉咙，“有什么吃的？” “你病着，所以就只煮了锅白粥，拍了两根黄瓜，快来吃，粥的温度刚好。
” “不是有饺子吗？”池越去厨房把白粥和黄瓜拿到餐桌上，眼睛瞄了一眼厨房台面。
“饺子太油腻了，我给你包好放冰箱，等你病好了，想吃的时候随时拿出来煮。
”许策一边包饺子一边答话，台面上起码码了一百多个饺子。
“多少钱，我转给你。
” “两斤肉，一斤菜，一袋东北大米，还有些调料，转我160吧，拍黄瓜算我请的。
” 池越发了个200元的红包给许策。
许策把包好的饺子放进冷冻柜，洗好手拿过手机一看，乐了，“你这甲方挺大方的呀，嘿嘿，后天我过来的时候给你买冰激凌。
” 池越低着头慢吞吞的喝粥，文火熬出来的白粥软糯香甜，淋了香油的黄瓜爽脆可口，比外卖，不，比米其林餐厅的食物还要好吃百倍。
“你慢慢吃，我走了。
”许策见熊孩子吃得乖，心里很高兴。
“你……” “嗯？” 池越抬头看向许策，“你今天还没给我补课呢。
” 许策挑眉看着池越，池越清了一下喉咙，“我语文不好，最近上完网课后，刷的题还是错很多，你帮我看看。
” “行。
”毕竟是本职工作，许策见熊孩子难得对他这个家教提一次正经要求，虽然今天已经挺晚的了，还是得满足呀。
二楼池越卧室，许策认真看完池越做的阅读理解，嗯，看来得从头补起。
“论述类的文本首先需要做到的是迅速了解文章的核心内容，有个比较实用的方法和你分享一下。
” “第一步，标记每段第一句，最后一句以及逻辑核心词。
” “第二步，挑选关键句，也就是分段的论点。
” “第三步比较重要，确定好每个段落的关键句后，对其进行反问拓展信息。
” “比如你看首段这里讲的是广义上的内容，那么我们往前追溯狭义上的内容作者是如何阐述的，这样就拓展出了更多的信息，答题的时候思路就会更加清晰。
这种方法还有一个好处就是提高我们的阅读速度，论述类文本阅读大多出现在第一题，如果阅读的速度快且准确率高，在语文科目上的优势就会比较明显。
” 池越面无表情，“我一看到这类文章就犯困。
” “那我们一段一段顺一下，试试看我的方法对你有用吗。
” “可以。
” 第一段，第二段，许策按照刚才讲的方法快速地顺读了一遍，余光看到池越一只手转笔，一只手撑着下巴，嗯，还挺认真。
第三段很长，内容也比较晦涩难懂，许策讲得很细致，最后一段也比较复杂，许策放慢速度，把关键句，核心逻辑词用不同的符号标记出来，讲完后问道：“这样能理解吗？” 旁边的人没声音，许策转过头一看，好家伙，人已经睡着了！